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最近深圳义务教育秋假的消息，在家长圈吵翻了天。
按照深圳市教育局发布的通知，义务教育秋假时间定在11月17日到11月20日，加上前后周末，一共可以休息6天，官方明确说明，这次秋假不调休。
本来大家都觉得多了个小假期，孩子可以放松一下，没想到龙岗区有一所学校，来了一波让人意想不到的操作。
这所学校发布问卷，告知家长11月16日也就是周一，课堂没有新课内容，学生可以申请请假。
这么一来，把周一、秋假、周末全部连在一起，部分孩子直接拼出长达9天的超长休息时间。
消息传开之后，很多家长心里犯起了嘀咕，这算不算变相调休？
有家长觉得挺好，难得长假期，可以带孩子出远门旅游，不用专门翘课，学校也给了口子，省时省心。
但也有不少家长表示不认同，教育局明文规定不调休，周一本是正常上课日，学校用问卷允许集体请假，相当于变相拉长假期。
站在现实角度看，16日没有新课，大概率是复习或者整理类课程，学校本意或许是人性化，方便有出行计划的家庭。
可义务教育有明确的教学制度，上课日理应正常到校，以问卷引导大家请假，边界就变得很模糊。
一旦不少学生都请假，留在学校上课的孩子，课堂教学该怎么开展？
老师讲课到底按什么节奏？
更现实的问题来了，孩子一下子放9天长假，心容易玩散，重新回归课堂需要很长时间调整。
家庭条件不一样，有的家长没时间带孩子出游，只能让孩子在家；
有的家庭直接外出远行，同学之间的学习节奏差距，也会慢慢拉开。
其实设置秋假，初衷是想让孩子跳出书本，多接触社会，适当放松。
人性化管理不等于随意放开上课时间。
学校的出发点可以理解，但也要守住校历的底线。
这件事也给各位家长提个醒，面对这种特殊请假，不能光想着出去玩，也要权衡孩子的学习状态。
学校方面，更要严格遵守教育局规定，假期的弹性空间，不能用上课请假的方式来实现。
到底是灵活变通，还是打规则的擦边球，值得我们好好思考。
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